Universidade da Pensilvânia, turma de 2025
Em 6 de abril de 2021, a Universidade da Pensilvânia anunciou as decisões de admissão de candidatos regulares à turma de 2025, a 269ª turma da instituição.
A coorte admitida de 3,202 foi selecionada a partir de um grupo de 56,333 candidatos nos programas de decisão antecipada e regular. A Penn matricula uma turma do primeiro ano com cerca de 2,400 alunos da Faculdade de Artes e Ciências, da Penn Engineering, da Wharton School e da Escola de Enfermagem.
Cinqüenta estados, Washington, DC, Guam, Porto Rico e as Ilhas Virgens dos EUA estão representados na classe, com a maior concentração de alunos admitidos sendo da Pensilvânia, Nova York, Califórnia, Nova Jersey, Texas e Flórida. Dos admitidos, 155 alunos residem na cidade de Filadélfia. Onze por cento da turma são estudantes internacionais com base em sua cidadania, vindos de 95 países, do Afeganistão ao Zimbábue.
Cinquenta e quatro por cento dos alunos admitidos são mulheres, 56% são cidadãos americanos / residentes permanentes que se identificam como pessoas de cor e 15% são estudantes universitários da primeira geração. Treze por cento tiveram um pai ou avô que frequentou a Penn nas gerações anteriores. Estima-se que pelo menos 18% se qualifiquem para um Federal Pell Grant.
Os alunos admitidos têm seguido um currículo de ensino médio muito exigente em uma ampla gama de ambientes educacionais. Quase 2,000 escolas secundárias exclusivas estão representadas.
A Universidade da Pensilvânia adotou uma política de teste opcional com relação aos testes padronizados para o ciclo de aplicação 2020-2021. Vinte e seis por cento da decisão regular de alunos admitidos não incluiu o teste como parte de sua aplicação. Para os alunos admitidos, incluindo o teste em sua aplicação, as faixas de teste intermediárias de 50% são 1500-1560 no SAT e 34-36 no ACT.
John T. McLaughlin, reitor interino de admissões de Penn, disse: “esta turma de 2025 se inscreveu na faculdade em circunstâncias incrivelmente desafiadoras e incomuns. Ainda assim, meus colegas e eu encontramos evidências abundantes de sua busca pelos mais altos níveis de realização intelectual, bem como perseverança e empatia, em todas as suas aplicações. Em um ano em que todos nós tivemos que nos adaptar a novas e mutantes realidades, esta classe encontrou uma maneira de alcançar sua própria excelência acadêmica e mostrar cuidado com os outros e suas comunidades. Quando todos olhamos para o futuro, somos inspirados por seu otimismo, engenhosidade e criatividade. ”
Como instituição, a Universidade da Pensilvânia continua respondendo às mudanças no ambiente relacionadas ao coronavírus. Leia a resposta oficial da universidade e as atualizações em andamento em https://coronavirus.upenn.edu/.