Estudiantes extranjeros con especialización en Laboratorio (Sciencia, Tecnología,
Originalmente, cualquier OPT El programa (Formación práctica opcional) solo permitía a los estudiantes extranjeros trabajar durante un año después de la graduación. Sin embargo, la oportunidad se extendió por dos años más para los estudiantes extranjeros de STEM.
Según Forbes, "la administración Trump está considerando eliminar la regulación sobre STEM OPT (o entrenamiento práctico opcional)". Este es solo otro ejemplo del intento de Donald Trump de desmantelar otro programa efectivo implementado bajo la administración de Obama.
¿Trump es uno de los presidentes más desaprobados en la historia de los EE. UU.?
Teniendo en cuenta el desempeño del presidente Donald Trump hasta el momento, es bastante comprensible por qué no le agradan tanto en todo el mundo. Según una encuesta de Pew Research publicada en junio de este año, la ya deteriorada imagen de Estados Unidos ha sufrido aún más bajo el supuesto liderazgo de Trump.
Políticas impopulares emitidas sin igual. por Orden Ejecutiva, sin una consideración obvia de las consecuencias, vuelven a hacer de Estados Unidos el objeto de odio.
La impensable prohibición de los refugiados sirios a los EE. UU., Las prohibiciones de viaje y las suspensiones de visas emitidas en varios países (excepto donde trump hace negocios privados), los atracos en el programa de visas H-1 B y ahora su propuesta prohibición de que los graduados extranjeros de STEM trabajen en Estados Unidos es, en el mejor de los casos, contraproducente para los intereses estadounidenses. [/ vc_column_text] [vc_message message_box_color = ”blue” icon_fontawesome = ”fa fa-bomb”] El próximo objetivo de Trump: los extranjeros bien educados y trabajadores [/ vc_message] [vc_column_text] Un artículo titulado “¿Son los estudiantes internacionales los siguientes en el menú? " publicado el 15 de octubre de 2017 por la revista Forbes, sugiere que “después de poner fin a las protecciones legales para los inmigrantes jóvenes, desairar a los empresarios inmigrantes y actuar contra los cónyuges H-1 B”, el próximo objetivo de Trump son los estudiantes internacionales.
La postura de Trump sobre los estudiantes internacionales
¿Qué impacto podrían tener estas restricciones laborales recientemente propuestas en la competitividad estadounidense? A continuación están nuestras observaciones:
- Para empezar, los campos relacionados con STEM dependen en gran medida de la capacidad fundamental de uno para realizar tareas científicas y matemáticas avanzadas. Esto plantea la pregunta: ¿los estudiantes nacidos en Estados Unidos, y la fuerza laboral futura, son capaces de competir con sus contrapartes nacidos en el extranjero?
- Según la Evaluación Nacional de Progreso Educativo (NAEP: evaluación dentro de los EE. UU. solamente) registros de 2007, 2009, 2011, 2013 y 2015, indican que menos del 27% de los estudiantes estadounidenses de octavo grado son lo suficientemente competentes como para competir con estudiantes similares en todo el mundo (fuente: NAEP Data Explorer).
- En comparación con los estudiantes de 15 años (décimo grado) en todo el mundo, los estudiantes de EE. UU. Se desempeñan por debajo del promedio a mediocre en el mejor de los casos en matemáticas, ciencias y habilidades de comprensión de lectura en Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), que es una de las pruebas transnacionales más grandes.
Cinco países con los puntajes más altos en pruebas científicas en orden son:
# 1 Singapur (556), # 2 Japón (538), # 3 Estonia (534), # 4 Taiwán (532) y # 5 Finlandia (531). Estados Unidos, sin embargo, ocupó el puesto 24 con una puntuación media de 496.
Los cinco países que obtuvieron los puntajes más altos en matemáticas incluyen:
# 1 Singapur (564), # 2 Hong Kong (548), # 3 Maco (544), # 4 Taiwán (542) y # 5 Japón (532). Una vez más, Estados Unidos tuvo un desempeño pobre y se ubicó en el puesto 38 con un puntaje promedio de 470. Esto está muy por debajo del puntaje promedio mundial de 490.
En cuanto a la comprensión de lectura en inglés, uno podría asumir que los estadounidenses harían bien. Sin embargo, aquí, una vez más, los estudiantes de Estados Unidos tuvieron un desempeño pobre. De hecho, los estudiantes estadounidenses no hicieron mejor que los estudiantes taiwaneses, cuyos idiomas principales son el taiwanés y el chino mandarín. Los estudiantes de Taiwán y EE. UU. Obtuvieron un puntaje promedio de 497. Esto es solo 4 puntos por encima del puntaje promedio mundial de 493.
Los 5 territorios que se ubicaron mejor en comprensión de lectura en inglés son el # 1 Singapur (535), el # 2 Hong Kong (527), el # 3 Canadá (527), el # 4 Finlandia (526) y el # 5 Irlanda (521).
Estados Unidos clasificó #23, empatado con Taiwán.
¿Pueden los estadounidenses desempeñarse mejor en trabajos relacionados con STEM que los estudiantes extranjeros? Creemos que la respuesta es obvia.
Soy un mexicano Tampoco nos gusta Trump porque nos llama violadores. Creemos que está loco.
Esperamos que las cosas cambien pronto.